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13/04/2016
PON SCUOLA: LE OPPORTUNITA’ OFFERTE DALLA PROGRAMMAZIONE UE 2014-2020

Favorire l’equità e la coesione, da un lato, e promuovere le eccellenze, dall’altro. Sono le due finalità sottostanti il PON per la scuola, oggetto del convegno “Il Nuovo Programma Operativo Nazionale per la Scuola – Competenze e ambienti di apprendimento 2014-2020”.

L’evento, svoltosi l’11 aprile presso l’Aula Magna dell’Università La Sapienza di Roma, ha presentato una panoramica sul PON e sulle nuove opportunità legate alla Programmazione Europea 2014-2020. L’incontro ha visto l’adesione di circa mille partecipanti delle Istituzioni scolastiche (personale direttivo, docente e amministrativo) della Regione Lazio. Grazie al recente Protocollo di Intesa del 22 gennaio 2016 fra USR per il Lazio ed Università La Sapienza, si è ritenuto opportuno scegliere lo stesso Ateneo romano quale sede del seminario, per coinvolgere ogni grado del sistema educativo nazionale.

Ha aperto i lavori la Dott.ssa Annamaria Leuzzi dell’USR, la quale ha sottolineato le caratteristiche del PON Scuola, ossia l’elevata qualità, l’efficacia e l’equità. Il PON 2014-2020 prevede un finanziamento di 3 miliardi di euro, in parte dal Fondo Sociale Europeo (2,2 miliardi) ed in parte dal Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (800 milioni).

Le linee di base della strategia di intervento del nuovo Programma Nazionale sono la qualità degli apprendimenti e l’inclusività della formazione, in un’ottica di innovazione mediante:
• l’ampliamento degli orari di apertura e delle tipologie di attività offerte dalle scuole;
• una scuola “aperta” concepita come civic center come polo di aggregazione delle comunità locali per promuovere azioni di prevenzione del disagio giovanile e di contrasto alla dispersione scolastica;
• l’accesso scolastico precoce attraverso il potenziamento della scuola dell’infanzia;
• l’organizzazione di spazi didattici tecnologici rispondenti a nuovi standard qualitativi e architettonici in una prospettiva di smart school;
• lo sviluppo di un’edilizia scolastica innovativa, comprensiva di moderne dotazioni tecnologiche;
• una particolare attenzione alle aree scolastiche più compromesse e a maggiore rischio di evasione dall’obbligo;
• l’organizzazione di percorsi specifici per l’integrazione degli studenti con svantaggi e/o deficit socio-culturali e linguistici;
• l’orientamento degli studenti finalizzato a favorire il massimo sviluppo delle potenzialità e delle attitudini, neutralizzare gli effetti delle disuguaglianze sociali e valorizzare il merito individuale;
• la promozione di processi di internazionalizzazione della scuola, puntando al potenziamento linguistico e alla partecipazione a programmi europei;
• lo sviluppo di un sistema di istruzione degli adulti in grado di sviluppare i processi formativi lungo tutto l’arco della vita;
• la promozione dell’istruzione tecnico e professionale, mediante una ripianificazione di interventi mirati a rafforzare il legame tra formazione e mercato occupazionale;
• un’adeguata valorizzazione del personale scolastico, con nuove prospettive di carriera e di adeguata formazione e aggiornamento delle competenze;
• l’avvio di un appropriato sistema nazionale di valutazione, che permetta di definire obiettivi misurabili dei risultati e di verificarne il conseguimento, in un quadro di trasparenza e di rendicontazione sociale, nonché di benchmarking internazionale.

In linea con le regole della Commissione Europea per la Programmazione 2014-2020, le regioni italiane destinatarie degli interventi sono suddivise in tre categorie:
• Regioni meno sviluppate - Basilicata, Calabria, Campania, Puglia e Sicilia, a cui sono destinati € 2.100.000.000
• Regioni in transizione - Abruzzo, Molise e Sardegna, per i quali si prevedono € 193.000.000;
• Regioni più sviluppate - Emilia Romagna, Friuli Venezia Giulia, Lazio, Liguria, Lombardia, Marche, Piemonte, Toscana, Trentino Alto Adige, Umbria, Val d’Aosta e Veneto, alle quali sono riservati € 714.000.000.

Come accennato il PON Scuola intende perseguire le finalità dell’equità e della coesione, da una parte, e della promozione delle eccellenze, dall’altra, in coerenza con quanto previsto dai Fondi Strutturali Europei (coesione, sociale, economica e territoriale ex art 174 TFUE). Due le fonti di finanziamento:

  • FSE: un fondo per investimenti immateriali, ideato per contrastare la disoccupazione, che in seguito è stato ampliato anche agli interventi per la Formazione Professionale e per la Scuola. 
  • FESR: fondo che finanzia interventi infrastrutturali e tecnologici in comunicazione, energia, istruzione, sanità, ricerca, evoluzione tecnologica.

A questi due si aggiungerà presto il FSC (Fondo per lo Sviluppo e la Coesione), per il quale il D.Lgs. 88/2011 ha previsto un fondo parallelo nazionale. Attualmente tale fondo è usato soprattutto per l’edilizia scolastica.

La Strategia del PON Scuola è basata sugli orientamenti comunitari delineati nel Quadro Strategico Comune (QSC) e nel Position Paper e si sviluppa in coerenza con l’Accordo di Partenariato (AdP) 2014-2020, che contiene il Quadro di insieme dei vari Piani Operativi Regionali, e con gli indirizzi di politica nazionale nel settore dell’istruzione.

Il PON Scuola non può prescindere dalle indicazioni della Strategia Europa 2020, i cui cinque obiettivi da realizzare riguardano i seguenti ambiti: occupazione, istruzione, ricerca e innovazione, integrazione sociale e riduzione della povertà, clima ed energia. Per quanto riguarda l’istruzione, gli obiettivi da raggiungere sono:
• riduzione a meno del 15% del numero di 15enni con scarse abilità in lettura, matematica e scienze;
• riduzione del tasso di abbandono scolastico al 10%;
• raggiungimento di una percentuale di laureati del 40% fra i 30-34enni;
• crescita al 15% della partecipazione di LLL (Life Long Learning) da parte degli adulti;
• garanzia della partecipazione alla scuola dell’infanzia al 95% dei bambini fra i 4 anni e l’età di accesso all’istruzione.

Da recenti indagini sulla situazione del nostro Paese, risultano alcuni miglioramenti: nella lotta alla dispersione scolastica, soprattutto nel Mezzogiorno; nella crescita delle competenze degli studenti (in particolare al Nord); nelle dotazioni tecnologiche (rapporto Pc/studenti, LIM, registro elettronico, connessione alla rete, sito e portale web delle scuole etc.), con dati omogenei sul territorio. Nell’edilizia scolastica, invece, permangono problemi su tutto il territorio nazionale.

Il PON Scuola 2007-2013 si prefiggeva quale obiettivo più importante il miglioramento del livello di apprendimento degli studenti, con un conseguente aggiornamento da parte di tutto il personale della scuola. Altri obiettivi vertevano su: il proseguimento della contrasto alla dispersione scolastica; l’implementazione dell’offerta formativa per gli adulti; lo sviluppo della qualità del sistema istruzione.

Il PON Scuola 2014-2020 (che si concluderà nel 2023) si basa sul metodo dei risultati attesi. Esso si articola in 4 obiettivi strategici:
• far convergere apprendimento permanente e mobilità;
• migliorare qualità ed efficienza dell’IeFP;
• promuovere equità coesione e cittadinanza attiva;
• migliorare creatività ed innovazione.

Gli obiettivi del Programma vanno raggiunti seguendo indicatori precisi, con un sistema di monitoraggio e valutazione. I destinatari del POR Scuola sono: studenti (80% delle risorse), docenti, personale della scuola, adulti, funzionari, dirigenti.

Ma come si partecipa?
La principale modalità di intervento è il Piano di Miglioramento preparato da ogni scuola sulla base dell’autovalutazione dei propri bisogni. Tale Piano, integrando il piano dell’offerta formativa, sarà predisposto su un’autodiagnosi dei motivi di più rilevante criticità (contesto scolastico, familiare e culturale) e costituito dalle varie proposte di azioni (sia FSE che FESR) presentate dall’istituto.

Per presentare il proprio Piano le scuole hanno a disposizione i seguenti strumenti presentati dal MIUR:
• Piano integrato di interventi: bando che prevede un insieme diversificato di azioni, che saranno identificate dalla scuola secondo le proprie esigenze.
• Circolari attuative su singole azioni: interventi su specifici obiettivi.
• Azioni centralizzate: iniziative promosse dall’Autorità di Gestione per l’attuazione di interventi di sistema avviati a livello centrale.

Due le piattaforme per la presentazione delle domande:
• “Gestione interventi” (GPU-Gestione Programmazione Unitaria), sulla quale è possibile compilare online i formulari dei progetti per la presentazione dei piani e la gestione delle attività;
• “SIDI” (Sistema Informativo Dell’Istruzione) su cui si potrà gestire la rendicontazione amministrativo-finanziaria dei progetti, una volta finanziati.

Per quanto concerne la rendicontazione, esistono due modalità: a costi reali e a costi standard.

Per i progetti FESR si attua: la rendicontazione a costi reali (metodo equo, corretto, proporzionale e documentale)

Per i progetti FSE è prevista l’opzione per la rendicontazione a costi standard unitari (CSU), con due macrotipologie di costo (CSU della formazione e CSU della gestione). La rendicontazione per costi standard (da rendicontare non con fatture ma con attività) è prevista come opzione per i progetti sopra i 50mila euro, mentre è obbligatoria per quelli sotto tale cifra.

Sono quattro gli Assi in cui si articola il PON Scuola:

ASSE I – Istruzione (FSE): volto a migliorare la qualità del sistema di istruzione e a favorire l’innalzamento e l’adeguamento delle competenze, promuovendo una maggiore partecipazione ai percorsi formativi e ai processi di apprendimento permanente.

ASSE II – Infrastrutture per l’istruzione (FESR): finalizzato a promuovere e sostenere l’istruzione, la qualificazione professionale e la formazione permanente con azioni finalizzate ad aumentare l’attrattività della scuola attraverso la riqualificazione delle infrastrutture e il potenziamento delle dotazioni tecnologiche e degli ambienti di apprendimento, garantendo spazi architettonici adeguati agli approcci innovativi della didattica.

ASSE III – Capacità istituzionale e amministrativa (FESR): volto a incrementare la capacità istituzionale e l’efficienza della pubblica amministrazione in una prospettiva di miglioramento della governance complessiva nel settore dell’istruzione.

ASSE IV - Assistenza tecnica (FSE): finalizzato a migliorare l’attuazione del Programma attraverso il rafforzamento della capacità di gestione dei fondi da parte del MIUR e dei vari soggetti coinvolti nell’attuazione, anche a garanzia del rispetto della normativa comunitaria e nazionale.

Il Dott.Attilio Compagnoni (MIUR) ha trattato specificamente degli Avvisi finanziati mediante il FESR: Avviso 2016 sui CPIA – LAN/WLAN o ambienti digitali; Avviso 2015 per la realizzazione o l’ampliamento di reti LAN/WLAN; Avviso 2015 per la realizzazione di ambienti digitali; Avviso 2016 su Scuola – Polo in Ospedale. Il prossimo in uscita riguarda i laboratori professionalizzanti per le competenze di base.

Come già detto, il PON prevede una forte integrazione fra FSE e FESR: insieme essi concorrono al raggiungimento dei risultati attesi del PON.

Scendendo nello specifico, l’Avviso Protocollo 9035 del 13 luglio 2015 sulle infrastrutture di rete LAN/WLAN, per la realizzazione e l’ampliamento delle reti, ha ottenuto un tasso di autorizzazione pari al 99,57% (ossia sono stati autorizzati pressoché tutti gli istituti che hanno partecipato). Le candidature sono state presentate dalle scuole stesse.

Invece, nell’Avviso sugli ambienti digitali, non tutti gli istituti sono stati finanziati. Il tasso di autorizzazione più basso è stato al Centro-Nord (70%), ossia per le Regioni più sviluppate, mentre nelle Regioni in transizione e nelle Regioni meno sviluppate il tasso è stato pari al 100%.

Per gli Avvisi relativi ai CPIA ed alla Scuola Polo Ospedale il tasso di autorizzazione è stato del 100%. Gli Avvisi in cantiere sui laboratori professionalizzanti per competenze chiave avranno come destinatari “privilegiati” gli istituti tecnici, professionali ed artistici.

La Dott.ssa Claudia Saccone (MIUR) ha parlato degli Avvisi finanziati tramite FSE, in particolare degli Avvisi sugli Snodi Formativi Territoriali individuati per la formazione in servizio all'innovazione didattica e organizzativa (Avviso 2070/2016 e Avviso 6076/2016). Tali circolari rientrano nell’Obiettivo specifico PON Scuola (ASSE 1) 10.8 "Diffusione della società della conoscenza nel mondo della scuola e della formazione e adozione di approcci didattici innovativi" – Azione 10.8.4 "Formazione del personale della scuola e della formazione su tecnologie e approcci metodologici innovativi".

Altri Avvisi in cantiere riguardano: il raccordo scuola-lavoro; il contrasto alla dispersione scolastica; il miglioramento delle competenze chiave.

Il PON e il PNSD (Piano Nazionale Scuola Digitale) sono collegati fra loro e pongono la formazione al centro. Gli Avvisi 2016 sugli Snodi Formativi Territoriali hanno visto la partecipazione di 672 scuole, di cui sono risultate ammissibili 658. Presso tali Snodi saranno realizzate attività formative volte allo sviluppo professionale del personale della scuola sull’innovazione didattica e organizzativa.

È prevista la possibilità di avviare progetti che contengano al loro interno le seguenti tipologie di interventi di formazione per:
- Dirigenti scolastici;
- Direttori dei servizi generali e amministrativi;
- personale amministrativo;
- assistenza tecnica per le scuole del primo ciclo di istruzione;
- personale tecnico per le scuole del secondo ciclo di istruzione;
- docenti (animatori digitali, team per l’innovazione e singoli docenti interessati).

Sono stati analizzati dai nuclei di valutazione 602 Snodi Formativi e il numero complessivo di Snodi individuati è stati di 283 unità (53 nel Lazio). Le Azioni formative si svolgeranno da maggio 2016 a dicembre 2017 e, come detto, riguarderanno tutto il personale docente della scuola.

Per avere un quadro panoramico del PON Scuola e consultare i dati presentati nel corso del convegno è possibile accedere al sito del MIUR, dove è reperibile ogni informazione utile sulla Programmazione 2014-2020.

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18/12/2014
GOAL!: ESPERIENZA…

Il confronto con il mondo del lavoro in un altro Paese, la possibilità...

17/12/2014
AUGURI AL NOSTRO PONTEFICE…

Ci uniamo agli auguri da tutte le parti del Mondo rivolti al nostro amato...

09/12/2014
ENDO-FAP: NUOVE TECNOLOGIE…

Sviluppare ed accrescere le competenze utilizzando nuovi strumenti...

01/12/2014
CONVEGNO ENDO-FAP…

Il 3 dicembre 2014 ENDO-FAP Nazionale organizza il convegno "Autostrade...

28/11/2014
ACCORDO MIUR-REGIONI:…

Basterà un clic per iscriversi ad un corso di formazione iniziale....

21/11/2014
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO:…

Cresce la consapevolezza dell’importanza dei percorsi di alternanza...

20/11/2014
OGGI SI CELEBRA LA…

Sono circa 50 milioni i bambini tra i 6 e i 15 anni che non hanno accesso...

19/11/2014
MOBILITA' TRANSNAZIONALE:…

Il progetto “GOAL! Mobilità transnazionali di apprendimento per...

07/11/2014
POTENZIARE L’APPRENDIMENTO…

Sviluppare sempre più la mobilità transnazionale per valorizzare...

28/10/2014
STUDENTI STRANIERI:…

Cresce la percentuale di allievi con cittadinanza non italiana iscritte...

22/10/2014
SCUOLE, MIUR EMANA…

Parte ufficialmente il Sistema Nazionale di Valutazione. Lo rende...

21/10/2014
AL VIA LE OLIMPIADI…

Valorizzare il talento degli studenti in ambito tecnologico, stimolando...

16/10/2014
GIORNATA MONDIALE…

Il 16 ottobre 1981 si celebrò la prima Giornata...

10/10/2014
LAVORO, ECCO I MESTIERI…

Il momento per l’occupazione in Italia non è incoraggiante, in particolar...

07/10/2014
MIUR LANCIA INIZIATIVE…

Diffondere la storia del cibo e l'educazione alimentare nelle scuole....

24/09/2014
MERCATO DEL LAVORO…

Quali sono i mestieri che più hanno subito la crisi economica degli...

22/09/2014
OGGI 22 SETTEMBRE…

Come da tradizione si svolgerà anche quest’anno la Cerimonia di...

14/07/2014
RISULTATI PROVE INVALSI…

Aumentano le differenze di preparazione scolastica fra Settentrione...

27/06/2014
ISFOL, PRESENTATO…

Offrire un panorama esaustivo sull’attuale situazione italiana...

25/06/2014
CORRELAZIONE FRA…

Esiste un rapporto diretto fra fattore lavoro e produttività delle...

13/06/2014
GARANZIA GIOVANI…

Come affrontare l’allarme disoccupazione giovanile e far ripartire...

06/06/2014
TIROCINI IN ITALIA,…

Vuoi un aiuto per districarti nel multiforme mondo degli stage? Da oggi...

05/06/2014
SCUOLA, AL VIA APPRENDISTATO…

Al via la nuova frontiera dell’alternanza scuola-lavoro....

30/05/2014
LA FILIERA LUNGA DELLA…

Sviluppare la Formazione Professionale italiana alla luce dei parametri...

23/05/2014
ISFOL PRESENTA INDAGINI…

Qual è lo stato dell’arte dell’Istruzione e Formazione Professionale...

20/05/2014
PROGETTO GOAL. VICINA…

Un’occasione imperdibile per i nostri giovani. Prendere parte ad...

14/05/2014
ALLARME DI SAVE THE…

“Scarsa e inadeguata offerta di servizi e opportunità educative...

12/05/2014
SCUOLA, APPELLO DEL…

Si sono dati appuntamento da ogni parte dello stivale. Erano ben 300mila...

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24/12/2013
BUON NATALE E FELICE…
TANTI AUGURI DALL'ENDO-FAP NAZIONALE!...
20/12/2013
EMILIA ROMAGNA, AL…
Giovani Europei ed elezioni Ue. E’ questo il tema centrale dell’edizione...
15/12/2013
ERASMUS PLUS: PUBBLICATA…
Tutti coloro che nel 2014 desiderano trasmettere una candidatura per ottenere...
13/12/2013
RAPPORTO ALMADIPLOMA…
Soddisfatti del proprio percorso scolastico ma non sempre convinti di...
12/12/2013
ENDOP-FAP GENOVA,…
Da sempre impegnato nel formare persone nel settore sanitario, ENDO-FAP...
11/12/2013
ROMA, IL 12 DICEMBRE…
Siete studenti di medicina, odontoiatria e professioni sanitarie e volere...
09/12/2013
RAPPORTO CENSIS 2013:…
Come ogni anno, il CENSIS fa il punto sugli aspetti socio-economici in Italia....
04/12/2013
OCCUPAZIONE GIOVANILE:…
Oggi la Commissione europea ha proposto orientamenti per consentire ai...
04/12/2013
OCSE-PISA 2012: LIEVE…
Interessanti progressi da parte degli studenti italiani in Matematica...
03/12/2013
OGGI 3 DICEMBRE E’…

“Tutti diversi…Tutti protagonisti” è lo slogan...

29/11/2013
AL VIA SELEZIONI PER…

L'arte dell'intrattenimento è un dono non da tutti. Se sei giovane...

25/11/2013
FAO, TIROCINI RETRIBUITI…

La FAO, organo delle Nazioni Unite specializzato nello sviluppo dell’agricoltura...

25/11/2013
CREATIVE EUROPE A…

La diversità culturale europea è ciò che rende ogni paese dell'Unione...

25/11/2013
OGGI 25 NOVEMBRE E’…

Un giorno per ricordare ancora una volta le migliaia di vittime di abusi,...

22/11/2013
INDAGINE MIUR: CRESCE…

Sempre più studenti partecipano a percorsi di alternanza scuola lavoro....

21/11/2013
SCUOLA, MIUR E MISE…

Capacità creativa, predisposizione al confronto ed allo scambio...

20/11/2013
SI CELEBRA OGGI 20…

Il 20 novembre 1989 l’Assemblea Generale delle Nazioni Unite adottò...

20/11/2013
SCUOLE DON ORIONE…

Restyling profondo per le scuole del Don Orione di Fano. Sono iniziati...

19/11/2013
EUROPA, APPROVATO…

Ben 14,7 miliardi di euro nell’arco di 7 anni è la somma destinata...

19/11/2013
SCUOLA, MIUR PRESENTA…

Robot autonomi ideati dagli studenti per sfide internazionali. Grazie...

15/11/2013
PROGETTO GOAL: UN’OPPORTUNITA’…

L'ENDO-FAP Nazionale è partner del progetto GOAL, promosso da SCF...

15/11/2013
SCUOLA, IN CRESCITA…

Una scuola sempre più multietnica è quella che emerge dal Focus statistico...

14/11/2013
AL VIA PREMIO EUROPEO…

Promuovere la comprensione europea ed internazionale; favorire lo...

13/11/2013
IN CORSO A ROMA CAMPUS…

Fa tappa a Roma la manifestazione itinerante il Salone dello Studente....

05/11/2013
CAORLE, SEMINARIO…

Qual è il ruolo delle competenze nell’ambito delle mobilità in...

04/11/2013
ISTRUZIONE E FORMAZIONE,…

Su richiesta del Consiglio Europeo, la Commissione ha presentato anche...

04/11/2013
GARANZIA GIOVANI,…

Il Piano per la "Garanzia Giovani" è stato approvato ieri dalla Struttura...

28/10/2013
IFP: CRESCITA IN QUALITA’…

Il progressivo incremento degli iscritti ai percorsi di IFP, cominciato...

24/10/2013
APPRENDISTATO PROFESSIONALIZZANTE:…

Sono state predisposte dalla Regioni le linee guida sull´apprendistato...

22/10/2013
DAL 22 AL 26 OTTOBRE…

Oltre 350 scuole secondarie superiori visiteranno la nuova edizione...

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23/12/2012
FOTOGRAFIE E BREVE…

Venerdì 21 dicembre 2012 le scuole dell'istituto Don Orione di Fano...

20/12/2012
ROMA, DAL 14 AL 16 NOVEMBRE…
Il mondo dell’istruzione e della formazione a disposizione dei giovani....
18/12/2012
Il Ministro Fornero…
Lo scorso 23 novembre, il Ministro del Lavoro Elsa Fornero è stata ospite...
30/11/2012
FESTA DI DON BOSCO…

IL 31 GENNAIO DI OGNI ANNO IL NOSTRO ISTITUTO FESTEGGIA IL SUO PATRONO...

20/11/2012
“Mani&Ingegno”:…
“Mani&Ingegno – Migliori si diventa!” è il tema della 22esima edizione...
18/11/2012
INCONTRO CON I PROTAGONISTI…

Da sempre, scuola è sinonimo di  formazione, istruzione, ed ...

18/11/2012
JOB & ORIENTA 2012…
Si svolgerà presso la Fiera di Verona, da giovedì 22 a sabato 24 novembre,...
12/11/2012
MANUALE DELLO STAGE…

Manuale dello stage in Europa
Isfol, 2012 (a cura di Ginevra Benini...

08/10/2012
PROFESSIONALITA'…
Tra le novità dell'anno scolastico 2012/2013 l'investimento in un nuovo...
31/05/2012
C'è qualcosa di più…
Dopo la conferenza stampa del 28 maggio, si è tenuta oggi presso la Protomoteca...
26/05/2012
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C'è qualcosa di più – Tavola  rotonda
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22/05/2012
PRESENTAZIONE EVENTO…
L’ENDO-FAP è lieto di invitarvi all’evento organizzato dalla CONFAP...
06/05/2012
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15/04/2012
1 Giugno - Circo Massimo:…

Il 1 giugno 2012 si terrà presso il Circo Massimo un grande evento.
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14/11/2011
UN DIVERSO MODO DI…

Due teste sono meglio di una. Il lavoro di gruppo in aula consente di costruire...

14/07/2011
PROGETTO ENDO-FAP…

Il progetto “Apprendimento collaborativo per l’integrazione”...

03/05/2011
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Domenica 1° maggio 2011: milioni di fedeli a Roma e nel mondo presiedono...

14/04/2011
IL CFP BERNA COLLABORA…
Quest'anno il CFP Berna ha collaborato con l'AVIS per un progetto di sensibilizzazione...
07/04/2011
AL VIA ALLDO, LA COMMUNITY…

Nel multiforme mondo dei social network, i ragazzi si muovono agevolmente...

30/03/2010
IPIA FANO, CLASSE…

Vi presentiamo Il "Manuale ti dà una mano" Istruzioni per lo smontaggio...

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